jurnalistika.id – Seiring perkembangan zaman, orang tua sudah selayaknya memberikan pengajaran ilmu ekonomi kepada anak-anak sejak dini. Adapun bahasan yang paling sederhana dalam ilmu ekonomi yakni mengenalkan anak-anak mengenai konsep uang.
Pada dasarnya, anak-anak hanya mengerti bahwa uang merupakan alat tukar untuk sesuatu yang mereka inginkan, entah itu membeli mainan, makanan, minuman, atau lain-lain. Tentunya dalam pemikiran anak, akan lebih menarik jika mempelajari konsep uang dari contoh kehidupannya sehari-hari.
Sebagai salah satu wujud mengimplementasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi, Dosen Fakultas Ekonomi, Universitas Pamulang (Unpam) melakukan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) berkaitan dengan pentingnya pemahaman konsep uang kepada anak-anak.
Dosen prodi Manajemen Unpam yang melaksanakan PKM itu yakni, Tutri Indraswari, Kartika Sari Dewi, dan Ayu Puspa Lestiyadi . Mereka mensosialisasikan PKM dengan tema “Sosialisasi pengenalan konsep uang dan manfaat manajemen keuangan pada siswa Sekolah Dasar Negeri Setu, Tangerang Selatan”.
Kegiatan PKM bertujuan untuk mengajarkan materi kepada anak-anak usia SD mengenai konsep uang dan bagaimana memahami manajemen keuangan yang baik. Kegiatan ini berlangsung pada 21-22 Februari 2023, di SDN Setu, Kota Tangsel dengan peserta para siswa-siswi.
Kegiatan yang sudah kedua kalinya ini berlangsung menyenangkan dengan interaksi dan antusias tinggi dari anak-anak. Banyak pertanyaan dan jawaban yang mereka utarakan sebagai bentuk pemahaman materi yang disampaikan.
Di akhir kegiatan, tim dosen mengucapkan terima kasih kepada Ibu Mugirahayu selaku Kepala Sekolah dan Ibu Winda Wahyu Pratama selaku Wali Kelas. Sebab, telah kembali memberikan kesempatan kepada dosen Unpam untuk menyampaikan ilmu pengetahuan kepada anak-anak.
“Harapan kami selanjutnya kegiatan pengabdian semacam ini dapat kami terus lakukan guna membantu kecerdasan anak-anak bangsa di masa depan,” kata Tutri Indraswari, salah dosen dalam kesempatan itu.
Baca berita lainnya di Google News, klik di sini.
(fsy/red)
